私は、何かはっきりとしたきっかけがあったわけではなく、とりあえずやってみようという思いで、グローバルプロジェクトに応募しました。初めての課外活動だったこともあり応募はとても迷いましたが、とにかく留学したいという思いがあった私に、母がEdFutureを教えてくれました。グローバルプロジェクトでさまざまな経験をして少しでも成長できたらいいなと思い、参加を決めました。

私の探求テーマは「日本の語学力の向上（英語のスピーキング能力の向上）」でした。英語は受験対策としてではなく話すために学びたい という思いがあったことが1番のきっかけとなり、このテーマに決めました。受験が近づくにつれて学校では受験対策としての英語を学ぶようになり、このままでは英語を話せるようになるためには足りない要素があると感じることがありました。また、色々な人と話すための英語を学ぶことが出来れば、受験勉強にとどまらず英語を学びたいと思ってくれる人が増えるのではないかとも考えました。私自身が人と話すのが好きなため、英語を話せたら国籍にとらわれず多くの人と話すことができるのではないかと思ったことも、このテーマに決めたきっかけの一つです。

グローバルプロジェクトでは、スタッフの方々にサポートしていただきながら、小・中・高の先生方にリーチアウトを行い、教育現場の現状について知ることができました。またリーチアウトを通して学んだことから、実際に自分も教える立場になってみたいという思いが強まり、小学生に英語を教えるボランティア活動にも参加しました。ワールド寺子屋では国際的な視点を取り入れるため、EAL（英語を第二言語として学ぶ人のための授業）に参加し、先生方や生徒の方々からお話を伺うことができました。また、リムリック大学で日本語を学んでいる学生の方々にもお話を伺うことができました。

もともと私は、行動してもうまくいく自信がなく、失敗したらどうしようと考えてしまい、なかなか自分から行動することができませんでした。ですが、グローバルプロジェクトで行ったリーチアウトなどの活動を通して、まずは挑戦してみることの大切さを学び、以前より積極的に行動できるようになりました。今では、グローバルプロジェクトを通して参加させていただいた、小学生に英語を教えるボランティア団体に正式に入団し、活動しています。

これからは、いろいろな経験を通して成長していきたいと思っています。もちろん探求を続けていきたいという思いはありますが、実際に経験して得た学びと、知識として知っていることでは大きな差があると感じています。長期留学や海外ボランティアへの参加などに挑戦することで積極的にさまざまな経験を積み、経験を通して視野を広げ、成長し続けながら学びを深めていきたいです。

もちろん探求活動を通して多くの学びを得ることができますが、それだけではなく、色々な人と関わりを持つことができ、多くの知識や考え方に触れられることも、このプロジェクトのもう一つの魅力だと思います。私もグローバルプロジェクトに参加するかどうか、とても迷いました。プロジェクト中も初めてのことが多く、逃げ出したくなったこともあります。ですがグローバルプロジェクトが終わった後に一番強く感じたのは、「挑戦してよかった」ということでした。ここで一歩踏み出すだけでも、その挑戦自体に価値があると思います。課外活動が初めての人はハードルが高く感じるかもしれませんが、ぜひ新たな一歩を踏み出してみてください！